ENTREVISTA
DAVID REINALDO HERNÁNDEZ LORENZO
"SIN ESTE PROGRAMA ME VOLVERÍA TONTO DE REPENTE"
Hoy entrevistamos a Don David Reinaldo Hernández Lorenzo
alumno de 3º de la ESO en el IES “O Couto”. Tiene 12 años frente a los hasta 16
años que presentan algunos de sus compañeros, esta diferencia de edad se debe
porque en 2º de Primaria se le detectaron altas capacidades permitiéndole
saltarse un curso hasta 4º de Primaria. Actualmente se encuentra en el grupo de
altas capacidades de dicho instituto.
P: ¿Cómo se siente usted al ser el más joven de todos los
miembros de su clase?
R: En principio era una cosa nueva, distinta pero ahora me
siento como cualquier otro.
P: ¿Siente que recibe un trato diferenciado por parte del
profesorado ya sea este positivo o negativo?
R: Por parte de algunos profesores sí que recibo un trato a
favor mío.
P: ¿Y le parece esto justo, si le parece injusto no se da
cuenta de que usted es el único que puede detener este trato diferenciado
hablando con el profesorado?
R: Justo, justo… No, pero tampoco me puedo quejar aunque algún
día acabaré intentando parar ese trato especial hablando con los profesores (sonríe como si no lo fuera a hacer nunca).
P: Hablemos ahora de la relación con sus compañeros ¿Se siente bien integrado con ellos?
R: Sí, como cualquier otro.
P: El salto de primaria a secundaria es un gran cambio que
le cuesta a todo el mundo, teniendo en cuenta que usted tenía varios años menos
que sus compañeros ¿Opina que le costó más que al resto o lo llevó igual que
ellos dadas sus altas capacidades?
R: Bueno, la verdad es que me costó bastante, al principio
me daba vergüenza hasta caminar por los pasillos, imagínate un chaval de diez
años caminando por el instituto, es algo raro.
P: ¿Considera que el hecho de adelantarlo un curso le ha
repercutido negativamente en el entorno de integración escolar?
R: No, antes no tenía muchos amigos y ahora tengo bastantes.
P: Y a nivel académico ¿Le ha repercutido negativamente?
R: No exactamente, sigo aprobando.
P: ¿Podría hablarnos ahora de como se descubrieron sus altas
capacidades?
R: Se descubrieron cuando en primaria tuve una pelea con un
compañero de mi clase y nos llevaron al psicólogo a ambos, a raíz de eso nos
hicieron las pruebas (de cociente
intelectual) y fue en ese momento cuando se dieron cuenta de que yo podía
tener altas capacidades.
P: Ahora mismo gracias a esas altas capacidades usted se
encuentra en un programa de altas capacidades único en toda Galicia en el IES
"O Couto", en el que desgraciadamente van trasladar a la profesora que lo inició y que lleva con él
durante cuatro años, la pregunta es ¿En ese programa qué tipo de actividades
realiza?
R: Realizamos actividades didácticas como en cualquier otra
asignatura y además... (se queda en
blanco).
P: Cómo se distribuyen estas actividades?
R: Se distribuyen en talleres dependiendo de los campos que
trabajemos, si es un campo relacionado con una asignatura los profesores nos
permiten salir una vez cada dos semanas para realizar estas actividades. Además
también aprovechamos las horas de Atención Educativa (alternativa a la Religión).
P: ¿Nos explicaría como se desenvolvió alguna actividad que
le haya gustado ?
R: Por ejemplo en el taller de Lengua Castellana (1º de la ESO) había tenido que redactar
en un trimestre, perdón en un cuatrimestre (así
dividen las actividades) un cuento de terror y aunque no me salió
exactamente bien, me divertí mucho haciéndolo.
P: ¿Y cuál es su opinión sobre el programa en general?
R: Está bien estructurado, tiene un orden, unas pautas y con
eso ya llega para que pueda funcionar.
P: ¿Le parece que el programa es productivo y que realmente
le está ayudando a mantener sino a mejorar sus capacidades?
R: Quién sabe quizá sin este programa me volvería tonto de
repente (se ríe, fuera de cámara nos
confiesa que realmente le parece que el programa le parece inútil casi en su
totalidad).
P: Y si pudiera cambiar alguna cosa dentro del programa ¿Qué
modificaría?
R: No, nada en especial (fuera
de cámara nos confiesa que realmente no cambiaría nada en especial, lo
cambiaría todo).
P: Ya para acabar
¿Cómo cree que sería su vida si no se le hubieran detectado las altas
capacidades?
R: Pues... La verdad es que no lo puedo imaginar, quizá sin
este programa... Creo que sin este cambio no daría pie con bola (sonríe).
P: ¿Cuáles son sus planes para el futuro?
R: Pues no sé, me gustaría algo de electrónica: programador,
ingeniero informático, probador de videojuegos y de consolas... No estoy seguro
hay muchas posibilidades.
